518288-LLP-1-2011-1-IT-COMENIUS-CMP 

Clockwork objects, enhanced learning: Automata Toys Construction in primary education for Learning to Learn promotion, creativity fostering & Key Competences acquisition, with the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency.

This project has been funded with support from the European Commission.

This website reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible

for any use which may be made of the information contained therein. 

with the

contribution of  

 

 

Sperimentazione con la scuola elementare - Alivola - Fase 10 - 2 marzo 2013 - Foto e Video

 

In queste foto la visita degli studenti Clohe della 3a elementare di Passo Corese al Modern Automata Museum. Gli studenti sono venuti accompagnati da genitori, fratelli ed insegnanti. Lo sguardo degli studenti era attento ai particolari e alle soluzioni trovate dagli artisti nella realizzazione degli automi. La differenza con gli studenti che visitano il Museo senza aver partecipato ad un corso di costruzione di automi è notevolissima: in quest'ultimo caso lo sguardo è attento ma in modo generico, con una motivazione principalmente ludica. mentre nell'altro caso lo sguardo è attento ed interessato alla risoluzione di un problema reale: lo sguardo cerca i propri riferimenti specifici, sia in campo letterario (come si racconta una storia in un giro di manovella?) che artistico (quali sono i materiali, le decorazioni, le scenografie più espressive?) che meccanico (come si realizza un certo movimento, un certo effetto?)