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518288-LLP-1-2011-1-IT-COMENIUS-CMP Clockwork objects, enhanced learning: Automata Toys Construction in primary education for Learning to Learn promotion, creativity fostering & Key Competences acquisition, with the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency. |
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Sperimentazione con la scuola elementare - Alivola - Fase 7 - 14 febbraio 2013 - Foto e Video
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| In questo video il laboratorio odierno. | 1 - Si riformano i gruppi: oggi c'è un gruppo in meno ed un bambino in più, che viene accolto nel gruppo de "la bambina e il vampiro", con il quale collaborerà. | |
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| 2 - I bambini usano i quaderni per rivedere la storia, disegnare i personaggi e i meccanismi. | ||
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| 3 - Oggi la situazione è la seguente:un gruppo prosegue la storia del Re leone, un altro gruppo continua con la storia di Miro e l'alieno, | ||
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| 4 - e altri due gruppi stanno lavorando sulla storia del bambino vampiro e del Gigante robot. | ||
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| 5 - Ecco gli automi odierni: nuovi episodi delle storie di Miro e l'alieno che vuole distruggere Marte, del Re leone che incontra i pesci, | ||
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6 - del Bambino vampiro e del gigante a quattro braccia che incontra le
scorie tossiche. L'insegnante Clohe suggerisce ai bambini di portare del materiale da casa: stoffa, tappi, vecchie scope e contenitori di plastica vuoti, da utilizzare per la realizzazione dei prossimi automata. |
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